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    题目: 2006年秋季学校工作总结
    作者: 新联小学 点击数: 更新时间: 2007-1-31
    文章来源: 本站原创

    南安市新联小学2006年秋季工作总结

     

    一个学期来,我校各项工作在市教育局、五都中心的正确领导下,在村两委以及广大新联村乡贤的关心支持下,坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导,认真贯彻《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》及市教育工作会议精神,解放思想,实事求是,与时俱进,扎实工作,认真领会素质教育的时代内涵,大力推进教育创新,加大教研教改力度,在全体师生团结协作共同努力下,顺利地完成各项工作,努力打造有特色的现代化学校,取得了一定的成绩。现就一学期来所做的工作做如下总结。

    一、强化规范管理,提高办学效益

      1、加强教师队伍建设,提高师德修养

    继续坚持政治集中学习制度和自学相结合的方式,多方面提高教师师德修养。开学初,学校组织教师认真学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志的女儿的回信精神、南委教[2006]30号文件精神和新修订《义务教育法》,大力加强师德建设,努力提高我校教师的学识修养和师德修养通过学习和撰写心得体会,使全体教师在思想上有明显提高,作风上有明显改变,纪律上有明显增强,为学校的稳定发展提供强有力的思想保障。

       2、落实科学管理制度               

    科学管理是学校发展的着力点,是学校稳定发展和创新的保证,本学期以创建“绿色学校”为契机,以“学校管理规范年”为工作准绳,坚持依法治校、以德治校、依法行政,增强学校自我发展,自我完善的能力,激活内力。改进和完善各种制度,以人为本,以德为先,提高管理层次,努力培育“厚德、博学、自主、创新”的校训,提高全体教师的凝聚力,在实施制度管理的同时实行情感管理,校行政小组成员不断形成团结和睦,分工协作,开拓创新的精神,树立全局、服务、创新、榜样、责任的意识,多联系教师,倾听有利于学校发展的意见或建议,从而使教师的内驱力得到激发,形成良好的工作氛围。同时,本学期我校也加强落实其他管理制度,从而让我校的管理有一定的进步,促进了我校管理水平的不断完善和充实。

    3、常规工作正常运转,突击性任务出色完成  

    我校是一所在本镇属于规模较大的学校。为了学校常规工作的正常运转,学校、各教研组认真制定工作安排,使得工作有目标、有计划、有落实、有检查、有总结。事无巨细,条理清楚。在保证正常的教学秩序的同时,学校在过去的一学期完成了十多项突击性的任务,大到“绿色学校”、“市小教室调研”“教育督导”的验收,小到中心、片区的教学研讨和参观学习,全体师生群策群力,给领导来宾留下了深刻的印象,展示了我校师生的风采。
        4、加强“对县督导”工作

      本学期“对县督导”工作在黄鹂凤、叶茂林、曾文胜等老师的负责下以及全体老师的努力下奋力拼搏,作好充分的准备。在实施“对县督导”的工作中,我校取得了一定的成效,事业发展各项主要指标均得到提升;资源得到进一步的整合;各种材料依序归档;学校的各方面职能明显加强。学校严格依法治校,依法治学,从而推动教育事业再上新的台阶

    5、夯实检评,规范学生行为。

    本学期我校学生工作继续把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作,内容结合《守则》、《规范》及我校制定的学生管理制度,改进评比方式,各班科任老师狠抓班级评比,以班级为单位,每周从纪律、卫生、出勤、安全、等四个方面进行评比;坚持升旗仪式、国旗下讲话。各班根据期初安排的国旗下讲话主题进行讲话,在国旗下对学生进行一个个小专题教育,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识;坚持节日教育。在“10·1”国庆日,开展“庆祝国庆热爱祖国”手抄报评比活动。其它纪念日结合国旗下讲话、晨会、班队活动等进行教育。建立健全的学校预警制度,利用各种方式,时刻把握学生的思想动态,加强心理健康辅导教育;大力开展“弘扬和培育民族精神月”活动,制定活动计划,步步落实。各班社会主义荣辱观引入教材、引入课堂,并结合“弘扬和培育民族精神月”、“公民道德建设宣传日”、“国庆节” 和纪念长征胜利70周年等活动,通过各种阵地和途径努力培育和弘扬学生的民族精神,增强他们的爱国主义情感。期末我们对100多名的各类优秀学生进行了表彰。

    6、加强少先队工作的管理

    少先队工作是学校工作的一个载体。因此,这学期里,我校在少先队工作方面也大大加强了管理力度。这学期少先队进一步加强劝导队工作,下班指导检查学生日常行为规范,促进各中队的规范性,从而为良好校风的形成做出应尽的责任。另外,在少先队的牵头下,我校组织腰鼓队和鼓号队认真训练,积极参与镇的各种活动,取得不错的成绩:腰鼓队参加镇“商会杯”比赛获得了第二名,鼓号队在参加送兵活动中,整齐的队形和优美的旋律受到了群众的一致好评。

    7、新建学校网站,实现与英特网对接。

    在暑假期间,学校就开始着手建立网站的工作,在学校内部启动运行。主要有三方面的工作:输入大量的原始数据和收集各方面对网站的建议并加以完善,另外就是建立健全网站的管理方面和运行方面的各项规章制度。2006年8月29日,学校网站终于实现了与英特网的对接,并得到了社会的好评。网站的生命在于不断的更新,在于更多的人的参与。培训更多的网站管理人员刻不容缓。在期初我们开展并完成了以行政人员参加的第一期培训。我们还在筹备第二期第三期的培训工作,让更多的老师加入我们的行列。

    8、通过南安市和泉州市的“绿色学校 ”验收。

    通过师生共同努力,认真细致整改,紧张备战迎检,11月份我校接受南安市教育局、市环保局“绿色学校”评估验收组的评估,评估组对我校的领导重视 、档案资料、 宣传教育、 环保培训 、课堂渗透 、校园绿化等十六个方面给予充分肯定与赞赏,我校以较高标准顺利通过验收,2006年被命名为南安市第五批“绿色学校”,2007年1月被命名为泉州市第四批“绿色学校”。  这是继市“文明达标学校”、市“示范小学”和市“平安校园” 后我校的又一荣誉。绿色学校的建设是一项系统的、长期的工作,它和学校教育教学紧密结合。我们将充分利用此次契机,使我校的环境教育工作更上一层楼。

    9、常抓安全工作,创建平安校园

      学校牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,本着对师生高度负责的态度,将安全工作摆到重要位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极建立学校安全防范机制,签订安全责任书,制定各类活动的安全预案,认真开展安全教育,落实各项安全措施,做到有据可查。树立“安全第一”的思想,制定节假日教师护校制度及全面推行安全工作的责任制:我校每天由一位行政和一位老师值班,每天早到晚归,重点处理突发事件和保证学生到校后的秩序;学生迟到或请假,班科任老师要快速跟家长联系,并作好登记等。多次利用课间操、大集合等,讲解安全知识,抓好学校安全教育与宣传工作,增强了师生的安全意识和自防自控能力,并将安全知识渗透到相关学科进行教育。开学、半期和期末进行三次安全大检查,有效杜绝了学校重特大安全事故的发生,较好地保证了学校正常的教学秩序和社会稳定,确保了校舍财产安全和师生安全。

    10、扎实开展后勤工作

    学校理好财,管好物,切实服务于教学,服务于师生是后勤工作人员的职责,本学期以少达老师为主的后勤人员做到遵纪守法,团结协作,树立全心全意为人民服务的思想,做到了主动服务,热情服务,得到班子成员和教师的好评。开学时,严格按照“一费制”标准收费。严格财务管理,打紧开支,努力增收。期末想法挤、找资金落实各项考评与补助。落实好了学生的保险索赔工作。落实各校校产的登记管理,做到物尽其用,物有人管。

    二、加强教学常规管理,提高教学质量

     本学期,我校继续把教育教学重点放在了关注校本培训,重视课程改革,加强常规管理,促进学生全面发展,努力提高教学质量上。根据市教育局“规范学校管理,落实具体措施,提高教育质量”的整体部署,结合我校实际适时提出了“办学要有新发展,教研要有新突破,质量要有新提高,校园要有新面貌”要求,齐心协力,敢抓质量,会抓质量,继续深化教育教学改革,深入课改、课题研究,进一步提高教学质量。

     1、抓校本教研,扎实、稳步、有效的推进课程改革

     一学期来,我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动。以学习促提高,以科研促发展。我校着重把校本培训与新课程的改革实验工作有机结合起来,通过各种形式的教研活动及教师本身的自学,让老师领悟新教材体现的新的教学观念,实现全校教师教学理念的不断更新和转变,为课改的实施奠定良好的基础。暑假和开学初,我们组织了部分教师参加市教师进修学校和中心组织的语文、数学、品德与生活等课程的培训;通过培训,教师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比较清晰的认识,对教材体系有了大致的了解,为实验推进打下了良好的基础。

    2、坚持不懈地抓好教学常规管理工作,努力提高教学质量。

    组织全体教师学习市局和中心的有关文件精神,组织全体教师学习语数《课程标准(修订稿)》并下发到教师人手一册。根据我校的实际,从优化育人环境,提高校园文化品位;规范教育行为,落实教学常规;立足课堂教学,发挥主渠道作用;加强教研工作,提升教研水平四个方面提出了明确的要求。学校教导处强化了对教师教学常规、教学过程检查的力度。开学初,重点抓好各项计划的制定;期中着重检查计划的落实和制定有关的弥补措施;期末进行各项工作的总结安排,全面检查教师的教学工作,各类资料的整理归档,使学校教育教学的整个过程井井有条,有始有终,并作了归类、整档。表扬好的,指出不足,并提出改进措施,以利于提高学校的教育教学质量。。教导处还大力通过竞赛张扬优生更优,加大辅导“后进生”力度,促进整体教学质量的提高,以此来促进课堂教学的效益。

     3、以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展

    本学期,我校根据实际情况作了整体布局,统一规划。形成六大教研组:语文组、数学组、艺术组、体育组、校本组,综合实践活动组和其他综合组,此外还设立了学科备课小组,各教研组以本组为单位开展研究和实践,使研究和实践合一,不断的在实践中得到研究体验。各教研组按计划开展教研活动,做到探究有主题,活动有记录,教研有效果。同学科教师经常开展集体备课、听课,达到资源共享。并针对教学实际展开积极热烈的讨论、反思,共同磋商教学重点、难点、疑点,探求最佳教法,并在实践中不断提高科研水平,努力向科研型的教师转变。本学期教导处安排的十节研讨课。四节语文公开课、三节数学公开课、一节体育公开课、一节艺术公开课、一节科学公开课。各位授课老师都能结合各学科的课标,贯彻落实新课改理念,依据学生的实际进行教学设计、上课,说课,反思。韩英老师还承担了一节五都中心的作文教学研讨课、金珠老师承担了新联教研片的一节语文常态教学研讨课,这两节课在课堂教学中都能体现课改新理念,受到兄弟学校的听课老师、中心领导的好评。12月13日上午,市进修学校小数教室余跃明主任、尤金田教研员、《课改通讯》编辑叶冠毅老师来我校调研。教研员深入课堂听了我校黄彩云老师的一节语文课和姚惠娥老师的一节数学课并在课后与执教老师进行真诚的沟通和交流,在肯定优点的同时,也对如何激发学生学习兴趣,更好地设计教学环节等方面的问题提出了一系列具有针对性的建设性意见这次调研,对我校教师提高课堂教学质量,促进自己的专业化发展起到了指导性的作用,使执教老师受益匪浅。  

     4、教育科研有成果。

    本学期学校在课题研究,教育科研有了进一步的成果。学校鼓励教师撰写教育教学论文大部分老师能积极参加学校、五都中心小学组织的各项活动,并也取得较好的成绩。教师撰写经验论文获奖的有10人次:获得五都中心二等奖的有:种土老师撰写的科学教学论文;惠娥老师撰写的综合实践活动论文;嫦娥老师撰写的师德征文;获得三等奖的有:惠娥老师撰写的科学教学论文、品德与生活教学论文;茂林老师编写的心理健康教育设计;金珠老师撰写的综合实践活动论文;燕春老师撰写的综合实践活动论文;鹂凤老师撰写的师德征文;嫦娥老师撰写的班主任工作论文。学期末学校把每位教师的获奖情况记入教师考核业务档案。

    5、学生全面发展喜盈门。

    一学期来,学生在德智体等方面又有新的发展,自我管理能力得到进一步培养,创造精神进一步弘扬,创造能力进一步提高:这学期所有专刊版报、稿件、插图、刊头均由学生自己设计编辑、抄写、描绘,并大方地署上自己的名字;有的班级学生还有自编、自民、自演文娱节目庆祝节日;大多数班干部能当好小助手自己管理班级,能发挥班干部集体智慧,策划、组织主题班队会,开展班级活动。学生参加各级各类比赛获奖的有21次:获得南安市二等奖1人次;获得五都中心一等奖5人次;获得五都中心二等奖10人次;获得五都中心三等奖5人次。学期末对这些获奖同学都进行表彰。

    6、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。

    学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,强化教师的业务素质,以此带动全体教师养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决实际问题的能力,提高课程开发和建设的能力,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。继续鼓励教师参加学历提升。这学期,有8人次的老师外出听课,陈添城老师参加团市委组织的鼓号队培训,黄珊珊老师参加泉州市第三期班主任培训,姚惠娥老师被中心推荐为南安市第四批中青年骨干教师。相信通过不断的努力、锤炼、优化、不久的将来,新联小学的教师队伍将是出类拔萃,令人信服的优秀群体,将为新联村的教育事业注入生机。

    7、充分发挥现有图书资料、教学挂图、普教仪器、电教器材、体音美设施、现代化教学设备和各种专用室的应有作用,做到管理规范,物尽其用。各功能室安排专人负责:音乐室由燕春老师师负责,图书室和美术室由珊珊老师负责,体育室、电脑室和语音室由少达老师负责,劳技室由金珠老师负责,实验室和仪器室由添城老师负责,各位做到分工协作,各尽其责。

    三、存在主要同题与思考:

    学校在全体教师的团结协作下,营造了团结和睦的良好局面,但也存在一定问题,阻碍我校教育事业的蓬勃发展,阻碍着学校长远的目标。它们是:1、新课程理念指导下的评估制度尚在研究尝试改变,还十分稚嫩,制约着师生在新课程中的健康发展,尚待我们不断学习、研讨、尝试,努力构建完善适合我校实际的新课程评估制度。2、学校办学规模缩小,不能出效益,制约学校的发展;3、教育经费严重不足的困境,也是学校发展的“瓶颈”,我们将在新一年里广泛发动社会力量,进一步优化办学条件。4、教师待遇低、条件差、工作任务重,与城镇学校和发达地区相比,个别老师产生消极的工作态度;个别老师教学能力、思想道德素质还有待于加强;个别老师在工作中有自由散漫、不落实,采取流于形势的应付手段,吃老本,不进步会坐吃山空,令人担忧;极个别老师的为人处世哲学还需学一学,交际、处世为人也是一门很深的学问。

       新年的钟声即将敲响,老师们,您们辛苦了,这个学期所有成绩的取得是是全体师生团结进取、兢兢业业、努力工作的结晶。我谨代表全校学生感谢您们这一学期来的忘我工作,感谢您们的辛勤耕耘,默默奉献,顾大局,识大体。同时也感谢各级领导们对学校工作的重视关心,对新联小学的成长倾注的一腔心血。我们将继续努力,不断前进,哪怕前面有再多的险阻困难,我们将一如继往,尽自己更大的努力,把新联小学建成一所有理想、有目标、有内涵、有特色的现代化文明学校。

     

     

    文章录入:bishan    责任编辑:bishan 

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