2007年春季学校工作总结

弹指瞬间，一学期悄悄地流逝了。回顾刚过去的一学期，我校各项工作在市教工委和五都中心的正确领导下，在村两委的理解、关心支持下，在全体师生的共同努力下，以德以法治校，构建人文管理，坚持科研兴校，扎实课程改革，发挥示范辐射，提高教学质量，取得可喜成效。能够较为圆满地完成期初制定的工作目标，取得了阶段性的成效。现将工作回顾如下：
    一、加强师资队伍建设，提升教师专业素养
    1、加强师德教育，提高教师思想政治觉悟。
   （1）、我校进一步贯彻和执行《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》以及有关教育的法律法规，利用每周一政治学习时间，组织全体教师认真学习，撰写心得体会。着力提高教师的政治思想素质、道德水准和法制观念，进一步树立起依法治校、以德治校和依法执教的观念，端正办学思想，提高教书育人的自觉性。
   （2）、学校开展了以树立社会主义荣辱观为主题的教师职业道德和为人师表教育活动，通过撰写师德承诺，从而不断增强教师以身立教的责任感和使命感，树立热爱学生、关心学生、平等对待每一位学生和尊重学生人格的观念，形成爱岗敬业、教书育人的师德风尚,本学期，由于中途幼儿园老师辞职，陈少达、曾焕种、叶玉莲、曾文胜等教师能服从学校安排，保证了学校工作的正常开展。
    2、重视教师培训，提高教师业务素质。
    我校积极组织全体教师参加上级各类讲座、研讨活动。如姚惠娥老师参加了南安市骨干教师培训，陈燕春老师参加了省图书室培训，曾嫦娥老师七月份将参加了泉州市骨干教师培训，黄鹂凤老师将于七月份参加南安市教导主任培训，本学期还有多位老师外出参加研讨会，观摩课等；通过培训，进一步提高我校教师队伍素质。
    二、加强和改进德育工作，提高德育工作的针对性和实效性
    我校德育工作深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以“五爱”教育为核心内容，以行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以少先队活动为载体，不断深化教育研究，丰富德育内容，改进德育方法，增强德育工作针对性和实效性。
    1、加强社会主义荣辱观学习，开展“廉政文化进学校”活动。积极贯彻“八荣八耻”思想，推动廉政文化进学校，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围。首先在全体教师之间开展学习，其次在学生之间广泛宣传，让敬廉崇洁、八荣八耻深入到师生的实际行动中。开学初，我校将在每周一政治业务学习会上组织教师的学习社会主义荣辱观，然后在广大学生中开展学习活动。班主任利用晨会、班队、思品课等开展社会主义荣辱观、“崇廉憎腐”的教育。同时，把学习的新观念转化到实际行动中去，通过日常行为规范检查、节日、各项比赛等方面，把学生的思想真正落到实处。在四月份期间，开展小学生“树立社会主义荣辱观从我做起”演讲比赛，获得中心二等奖2人次；五月份开展 “敬廉崇洁”手抄报评比活动，获得中心三等奖2人次。

学校在抓好学校常规德育教育和突出校园环境的育人功能的同时，注重校外实践基地建设，经常性开展教育活动。既重视学校常规德育工作，又重视家庭教育、社区教育，努力完善三级教育网络，形成齐抓共管的德育工作新体系。学生良好的道德风尚和文明习惯蔚然成风，好人好事层出不穷。本学期，陈宇勋同学被评为泉州市优秀学生干部、黄凯璇等5位同学被评为中心优秀少先队员、队干部。
    2、坚持日常行为规范养成教育，培养学生良好品行。学校按照新《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，先后制定了一系列规章制度，促进学生良好行为习惯的形成。坚持发挥思品课（品德与生活课）和班队课的主渠道作用，努力把思想品德教育与学生生活实际紧密结合起来。各学科坚持渗透德育内容，提高德育实效性。
    3、加强少先队阵地建设，丰富少先队活动内容，寓教育于活动之中。少先队坚持开展形式多样、内容丰富的教育活动，把思想品德教育渗透于活动之中。如三月份开展“学雷锋”活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励学生争做雷锋式文明学生；开展“荣辱观”主题班会、座谈会，撰写读后感；“六一”国际儿童节，我校努力营造浓厚的节日气氛,举行新队员入队仪式，并进行新颖活泼的“综艺游园活动”，关注每一个学生的参与，让每个学生真正成为节日的主人；在姚惠娥、叶玉莲等老师的辛苦指导下,通过全校老师的通力合作（特别是女教师），我校选送的两个节目分别获得中心的一、二等奖；还通过板报宣传“六一”节的来历；四月份举行美术、书法、手工制作等比赛，使儿童智力和体育各方面健康地成长。
    三、深化课程改革，全面提高教学质量

三尺讲台，劳心费神；一支粉笔，书写春秋，那是令人起敬的平凡中的伟大。半年来，在上级业务主管部门的领导下，在全校20多位教师的兢兢业业、辛勤工作下，我们和衷共济、精诚团结、常中求新、稳定中求发展，发展中求特色，一手抓教育教学质量，不走过场，不摆花架子，一点雨、一点湿，教学秩序井然有序，教师爱岗敬业，教风正；学生勤奋好学，学风浓。同时一手抓教育科研，抓课程改革，促进名师建设，推进名校建设，顺利的完成了2007年春季的教育教学工作。  

1、继续深化新课程改革，不断转变教师的教育教学观念。

学期初，学校选派教师参加市级和中心级组织的各学科课程教材培训；继续研读新《课程标准》，学校为每位教师提供人手一册，各教研组都能组织教师进行认真学习，对于教材的设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深入的理解，各位老师都能转变教学观念，改变教学方式，努力创建“自主、合作、探究”的教学模式，提高课堂的教学效率。

学期中，组织教师观看教学光碟：《小学语文新课程教学案例与评析》《第六届小学语文课堂（阅读）教学观摩课》《新课程学科教学设计——小学数学》《品德新课程教学案例与评析》《新课程小学音乐教学案例与评析》等，在观看完教学光碟后再组织教师进行集体研讨，教师从中受益颇多。

2、教师常规工作务实，教学秩序井然。

我们当老师的，日复一日、年复一年，寝室、教室、办公室，上课、备课、批改作业、辅导差生，单调、烦躁、繁重、辛苦、劳心、劳力，但是当你看到一张幼稚的笑脸逐渐成熟了，一颗颗空虚的脑袋逐渐装上了知识，一朵朵花蕾逐渐开放了，一株株幼苗逐渐长成了大树，你会其乐融融，乐在其中，苦中有乐。本期以来，绝大多数教师不畏常规工作的单调，不畏其烦，能按教导处的要求，认认真真完成常规工作。

老师们都能在开学第一周内，结合本班的具体情况，制定教学计划，本期教学的重、难点，本期措施及实施办法，单元教材重、难点分析，既有理论性的东西，又有可操作性。

多数老师能做到课前认真钻研教材，认真备课，精心设计教学流程，作业安排，课堂板书，大部分老师能按时备课，超前备课，教案的环节齐全，过程详细，教学流程清楚，具有实用性、可操作性。陈燕春老师和姚金珠老师的教后记得到中心的肯定。

多数老师对那一堆堆、一叠叠、一本本的作业，都能做到全批全改，有日期、有等级、有错误订正，作业规范，批改仔细，六年级语文老师的试卷和黄彩云老师的小作文受到中心的表扬。

多数教师都能做到上完一单元，监测一单元，并认真分析，把考核与辅导补差同步进行。

本期由教导处牵头，组织教研组，制定方案，对老师的常规工作进行了两次检查。

3、教育科研工作有了新的起色。

本学期，学校教导处共安排了九节研讨课，分别是：陈春英老师执教的《条形统计图》；黄鹂凤老师执教的《长歌行》；许月琴老师执教的《复式折线统计图》；曾文胜老师执教的《跨栏》；陈燕春老师执教的《对对歌》；叶茂林老师执教的《买文具》；曾焕种老师执教的《摆的快慢》；陈添城老师执教的《我爱我的家乡》；姚金珠老师执教的作文讲评课《假如我是……》。每一位执教者课前都能认真备课，进行教学设计；每一位听课老师也都能对每节研讨课进行有针对性的点评，同时提出自已的不同意见，研讨的气氛非常热烈。

学校的老师能积极参加中心和新联教学片每月周三下午举行的研讨活动，学校也选派代表参加福建省特级教师协会举办的小学语文课堂教学展示活动，让学校的老师走出校门，学习别人的先进教学经验，并运用到实际的教学中去。
各位教师在教学实践中，能积极总结撰写经验论文，参加比赛，获得了良好成绩。其中种土老师撰写的作文教学论文《打开一扇明亮的窗》获得五都中心一等奖；曾嫦娥老师撰写的《“源头活水”何处觅》获得了三等奖；燕春老师撰写的“陶研”论文获得了南安市二等奖；种土老师撰写的语文教学案例《这个办法好》、语文教学论文《链接生活，培养学生自主识字之路》和鹂凤老师撰写的语文教学案例《授以学法 培养自学》均获得五都中心三等奖。

本学期，学校开展了多种多样的活动：有美术书法竞赛、六项技能竞赛、华人小学生征文比赛、践行社会主义荣辱观征文比赛、“敬廉崇洁”手抄报比赛等，并择优选派选手参加中心及南安市的比赛，一学期来，我校学生参加市级竞赛获奖的有4人次，姚耀东同学获得 “南华龙”杯征文一等奖，曾燕青同学获得市手工制作二等奖，曾桂林同学获得三等奖，；参加中心组竞赛获奖的有20人次。

4、教育教学质量稳中有升

本期学校花大力气抓毕业班工作，把毕业班工作摆上了学校的议事日程。严格对毕业班的管理，毕业班成绩有明显提高。6月15日和23日中心对毕业班的测试中，语文及格率99.2%，优秀率87.2%，数学及格率100%，优秀率73.6%，综合科及格率100%，优秀率97.6%，一年级语文及格率98.1%，优秀率59.3%，数学及格率100%，优秀率22.2%，二年级语文及格率94%，优秀率91%，数学及格率97.1%，优秀率42.8%，三年级语文及格率93.6%，优秀率74%，数学及格率100%，优秀率74%，四年级语文及格率97.5%，优秀率75%，数学及格率97.5%，优秀率35%，五年一班语文及格率100%，优秀率97%，数学及格率100%，优秀率92.1%，五年二班语文及格100率%，优秀率94%，数学及格率97.2%，优秀率80.6%，

5、奖励先进，鞭策后进

 学校班子成员对教师的德、能、勤、清等方面进行综合考评，评选出本年度优秀教师陈清玉、许月琴，新课程实验优秀教师姚金珠、陈燕春，校本教研制度建设先进个人黄珊珊、陈春英,优秀班主任黄彩云，黄珊珊老师不还被评为中心优秀辅导员。其中姚金珠老师被选送参评市新课程实验优秀教师，黄种土老师被推荐参评新课程实验优秀校长。
    6、加强教育科研，搞好课题研究。

课题研究是解决课改实验出现的问题，提长教师专业水平的良好途径。因此，本学期学校继续进行“新基础教育”实验研究，取得了一定的成绩。在南安市举行的小学“新基础教育“案例评选中，金珠老师撰写的“班队”活动案例获得了一等奖；种土老师撰写的数学学科教学案例获得了二等奖；鹂凤老师撰写的语文学科教学案例获得了二等奖；珊珊老师撰写的品德教学案例获得了二等奖。
    四、以创建“平安校园”为契机，加强学校安全工作。
    学校无小事，安全是大事。我校于2005年12月已通过南安市“平安校园”评估。本学期我校安全工作仍以“平安校园”的创建标准为准绳，贯彻落实上级学校安全工作会议精神，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，坚持“强化管理、注重防范、内外结合、标本兼治”。坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，签订安全责任书，制定各类大型活动的安全预案。加大对教职工和学生的安全教育力度，使各类人员职责分明，各种制度贯彻到位，做到了时时有人管，事事有人抓，处处有人查。

1、组织学习，增强教师安全意识。在全体教师会上，组织教师学习上级有关安全工作文件，部署各项安全工作，要求全体教师增强安全意识，将各项安全工作落实到位。
    2、加强宣传，提高学生安全防范意识。充分利用每周二早会时间，学校围绕普法、安全工作要点进行教育；同时学校还定期出版校班刊、张贴标语；各班还利用主题班队会开展了安全教育专题会。通过形式多样的宣传教育活动，进一步加强了学生的安全防范意识。
    3、全面检查，确保安全。本学期期初，期中和期末三次对我校校舍、教育教学设施，设备进行全面检查，以杜绝各种意外事故的发生，强化平时常规的检查工作和巡视制度，以便及时发现问题，及时整改。
    4、抓好值班制度，完善学校内部安全管理制度。坚持导护师值班、教学楼值班、节假日值班、师生值勤以及课间巡视制度，确保在第一时间内及时发现问题及时处理。
    5、由学校创安领导小组进行修订完善我校安全事故应急预案，并有针对性地进行演练。
    五、完善办学条件，提升办学水平。
    一学期，我校继续积极做好集资工作，进一步改善学校办学条件。福建省财政厅也对我校的办学支持了5万元；本学期，学校出于安全方面的考虑，对教师宿舍楼安装防盗设施。于5月末安装一套比较先进的校园广播系统设备。
    六、加强工作自省  探索发展思路

学校在全体教职工的团结协作下，打造出环境较优美，整洁亮丽，有生气、有人气、有灵气的学校环境，激励学生求知成才。营造出一种宽松、和谐、进取、富有情趣的校园氛围。但通过反思、自省，也还存在一些问题，阻碍着学校“建一流环境，创一流校风，出一流质量，育一流人才”的办学宗旨。它们是：1、在学校管理中自我调控、自我把握、自我适应能力还差，尽心尽力发挥角色作用还不够。2、教育教学过程中的过程管理、终结管理力度不够，缺乏校本教材的开发和利用。3、个别教师斤斤计较，缺乏合作精神；缺乏大度、风格和人格魅力；缺乏换位思考，强调本位多，不善解人意，不懂得尊重他人，尊重领导，特别是尊重学生，因为教育的最大成功莫过于尊重学生；缺乏创新精神，做守旧者，满足现状，无参加各项活动的积极性。4、学校缺乏改善办学条件、课改的经费。

老师们，在这一学期里，在上级教育主管部门的大力支持和我校全体教师的共同努力下，学校各项工作都取得了一定的成绩。每位成员的主人翁意识明显增强，学校各项工作均能顺利发展，并呈现芝麻开花——节节高的趋势。我们取得的成绩是可喜的，不足的地方要认真总结、反省。在下学期的工作中，将继续发挥全员职工“参政、议政”的作用，实施民主管理、情感管理和科学的制度管理，达到“以人为本”的目的。继续努力营造一个“心齐、气顺、正风、劲足”的领导集体，在团结奋进上做建设者、示范者和维护者。尽力做到不失志、失策、失信、失计、失礼、失言。老师们要用自己的爱心去面对同事和学生，关爱别人，快乐自己；带着激情投入到学校管理和教育教学中，笑对工作，欢喜悦人，让喜悦作为情感的滋润甘露；展示新风范，自信的工作，为自己而自豪；让自己的工作和事业充满成熟感，不断创新。努力改变课堂教学模式，改变评价学生的方法，力求达到减负提质的效果，在狠抓“硬件”建设的同时，牢固树立“质量立校”的指导思想，苦练内功，依靠精深的专业知识、广博的文化知识、必备的教育科学知识，过硬的职业道德素养、良好的师德师风、对学生纯真的一片爱心以实实在在的育人质量来赢得学生、家长、社会的赞誉和信任吧！我们深深地感受到：成绩的取得是我校全体教师共同努力的结果，它将是我校做好新学期各项工作的动力。在今后工作中，我们将再接再励，努力工作，不断提高办学条件和办学水平，进一步推动学校各项工作稳步开展。