我校教师“新基础教育”案例喜获佳绩

    为进一步总结“新基础教育”课题实验的典型经验，在2007年我市小学“新基础教育”案例评选中，我校选送的4篇案例全部获奖,并且成绩喜人,在此表示热烈的祝贺！